中國教育報-中國教育新聞網訊(記者 孫軍)日前,“山東省基礎教育教學優秀成果培育與推(tuī)廣研讨會”在山東省榮成市舉辦。青島市六項基(jī)礎教育教學改革(gé)項目成果被大會推廣,數量(liàng)居山東省各地市前列(liè)。
六項基(jī)礎教育教(jiāo)學改革項目成果分别是(shì):青(qīng)島市教科院《研究型“科研工作站”的名師培養策(cè)略研究》、青島市市南區教體局《基于(yú)“以(yǐ)海育人(rén)”理念的區(qū)域海洋教育實踐探索》、青島市第二(èr)實驗小學《基于(yú)教師專業發展共同體的幸福教育課(kè)程構建研究(jiū)》、青島(dǎo)市崂山區第二實驗小學《大數據技術變革評價方式研究》、青島膠州市(shì)北京路小學《合作(zuò)式校本教研的範(fàn)式研(yán)究》和青島市(shì)即墨區(qū)第28中學《德(dé)智融合視域(yù)下“和諧互助”教學模式30年探索與實踐》。該六項研究成果在大會上做成果推介交流,較好(hǎo)地展現了青島基礎教育教學研究的改革成果,受到與會*的充分肯定。
青島(dǎo)市教科院院長柴清林告訴記(jì)者,近年來,該(gāi)市高度重視基礎教育教學(xué)成果的培育與推廣應用工作,在實(shí)際工作中,堅持目标導向、問題導向(xiàng)、需求導向、效益導向,全力破解教育教學的突出問(wèn)題,追求教育教學(xué)研(yán)究的實用(yòng)性、實踐性,教育(yù)科研的質量和品質不斷提升(shēng),2021年共32項成果獲山東省教育科學(xué)優秀成果獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)數量居山東省之首。今後,要進(jìn)一步(bù)推進教育科研和教學研究(jiū)一體化(huà)發展(zhǎn),着力推動教育教學成果培育,促(cù)進成果轉化,增強項目成果(guǒ)的輻(fú)射作用,全面提升全市基礎教育質(zhì)量,更好服務基層學校、教師和學生。
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